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Educación Infantil Presencial
Técnico Superior en Educación Infantil Presencial
Competencias adquiridas
  • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
  • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Salidas Profesionales
  • Educador Infantil o Animador Infantil, con posibilidad de adquirir especializaciones dependiendo del tipo de centro de trabajo (educativo, asistencial, de menores, cárceles, hospitales, actividades lúdicas, centros de hostelería, etc.), o del tipo de niños con el que se trabaja (discapacitados físicos, sensoriales o psíquicos, menores en situación de riesgo social, menores con problemas de integración social, etc.).
Módulos que se cursan
Familia profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Ciclo Formativo: Educación Infantil Presencial
Grado Superior
ClaveDenominación
01Autonomía personal y salud infantil
02Desarrollo cognitivo y motor
03Didáctica de la educación infantil
04El juego infantil y su metodología
05Formación y orientación laboral
06Inglés
07Primeros auxilios
08Desarrollo socioafectivo
09Didáctica del inglés en educación infantil (1)
10Empresa e iniciativa emprendedora
11Expresión y comunicación
12Habilidades sociales
13Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
14Proyecto de atención a la infancia
15Formación en Centros de Trabajo
Modo de acceso
  • Bachillerato o equivalente.
  • Técnico superior o equivalente.
  • Prueba de acceso.
Acceso a otrs estudios superiores
  • A cualquier modalidad de Bachillerato.
  • Curso de preparación a la prueba de acceso a Ciclos Formativos.
Oferta educativa diferencial
  • Proyecto Erasmus +. Programas de Movilidad Europea.
  • Profesorado con experiencia en la etapa de Educación Infantil.
  • Prácticas durante el curso. Participación en actividades con alumnos de infantil.
  • Título de monitor de natación y clases específicas de natación orientadas a la etapa de infantil.
  • Inglés (Auxiliares de conversación nativos).
  • Bolsa de trabajo.
  • Red Empleo GSD es también una agencia de colocación, autorizada por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
Empresas colaboradoras en la FCT
  • Grupo 5, Los Gorriones S.A.L., Patero-Rivas S.L., Escuela Inantil Puzzle, S.L., Colegio Artica, Petirrojo, S.L.L., Grupo Workcandlife S.L., Educación Compartida, S.L., Escuela Infantil Los Compañeros, S.A.L., Escuela Infantil Alfar, Auna Sdad. Coop. Mad, Ari Nature Intervención Social S.L.U.
Gredos San Diego Cooperativa
San Moisés 4 | 28018 | Madrid | 91 786 13 47
España | gsd@gsd.coop

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